Josef Frank, der 1933 nach Schweden emigrierte, war sicherlich einer der interessantesten österreichischen Architekten und Designer der Zwischenkriegszeit. Derzeit widmet ihm das Mak eine große Ausstellung und demnächst wird Svensk Tenn im 3. Bezirk  in Wien einige seiner Designs präsentieren.

Er hinterließ ein vielseitiges Oeuvre, das sich elegant den üblichen Kategorisierungen der Moderne entzieht. Auch wenn seine bunten Stoffe und unkonventionellen Möbel- oder Architekturentwürfe eine fast kindlich-naive Kreativität anklingen lassen, so seht dahinter der intellektuelle Denker, der mit seiner Dissertation über Andrea Palladios Sakralbauten in der klassischen Bautradition verwurzelt ist.

Wir wollen uns  im Rahmen dieses Wahlseminars intensiv mit seinen Schriften und Entwürfen auseinandersetzen.

 Wir werden uns mit den Schriften und künstlerischen Werken  von Josef Frank befassen und einzelne Themen im Rahmen einer Seminararbeit vertiefen.  Gemeinsam soll auch eine  Broschüre/Publikation entwickelt werden, die einen Einblick in sein umfassendes Schaffen vermittelt.

Die Lehrveranstaltung wird aufgrund der Literatur zweisprachig sein (Englisch optional). Ein detailliertes Programm wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben. Bearbeitet wird:

a) Diskussion relevanter Literatur und Werke
b) Eigenständige Recherche und Schreiben einer wissenschaftlichen Seminararbeit

Beginn: Montag, 12:00 , 7. März 2016
Ort: Seminarraum Architekturtheorie

Intro Seminararbeitsthema: Montag, 18.April 14.00-15:00 Uhr /Seminarraum Architekturtheorie

Beachten Sie beim Verfassen der Ausarbeitung bitte die Richtlinie der TU Wien zum Umgang mit Plagiaten: Leitfaden zum Umgang mit Plagiaten (PDF)Beachten Sie beim Verfassen der Ausarbeitung bitte die Richtlinie der TU Wien zum Umgang mit Plagiaten: Leitfaden zum Umgang mit Plagiaten (PDF)

 

Each student will prepare a written seminar report on one of Josef Frank¿s key buildings or spaces.

 

A comprehensive sign-up list will be provided. Each student will select a particular building or space.

 

Students are expected in their papers to do the following:

 

First:  discuss the history and construction of the building, paying close attention to the context of the time.

 

Second: provide an in-depth analysis of the building or space in question.

 

Third: Discuss what ideas or lessons might be drawn from the building or space, especially as they relate to present-day architecture and architectural issues.

Artikel und eine Literaturliste werden im Laufe der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.