After successful completion of the course, students are able to...

• planungstheoretische Modelle und Konzepte zu verstehen,
  
  

• an der Verständigung der Profession über sich selbst teilnehmen können,
  
  

• die Rolle von Selbstreflexion und Kritik in der Planung durch Theoriebildung nachzuvollziehen,
  
  

• Zusammenhänge zwischen planungstheoretischen Paradigmen und dem konstanten Wandel der Planungspraxis zu erkennen,
  
  

• Planungstheorien auf die Planungspraxis zu beziehen,

• Grundpositionen der Ethik, der und politischen Philosophie als Maßstäbe individuellen bzw. politischen Handelns zu erkennen,

• ein kritisches Verständnis / Bewusstsein gegenüber Wertepositionen am Beispiel von Anwendungsfällen und Konflikten der räumlichen Planung zu entwickeln,

• eine Reflexion und Argumentation aus ethischer Perspektive anzuwenden.

Die VU besteht aus drei Lehrveranstaltungsblöcken zum Themenspektrum Planungstheorie und Planungsethik mit jeweils einem Vorlesungs- und Übungsteil: 

• Planungstheorie I (communicative turn, cultural turn in der Planungstheorie)
  

• Planungstheorie II (internationale Planungstheorie und Raum, Alltag und Demokratie)
  

• Planungsethik: Ethik in der Raumplanung, Ideologien und Werte im Raum, Gerechtigkeit (Vortrag, Workshop, Reflexion)

Textverständnis durch hermeneutische Analyse und textliche Interpretation

Techniken des zoom-basierten E-Learning mittels Zoom-Break-Out Rooms,, Miroboard/ Google Jam Board, u.a.

Recherche (Literatur, Projekte, Medien)

Vortrag, Diskussion, Workshop

Selbstbestimmtes und selbstorganisiertes Lernen

Prüfungsimmanent, 3 Teilleistungen, alle müssen positiv sein