Inhaltlich

• Erlernen von Grundlagen der Wissenschaftstheorie und Methodentheorie für die Umsetzung empirischer Raumforschung

• Erkennen der praktischen Relevanz methodologischen Wissens zur Bearbeitung raumrelevanter Fragestellungen

• Erlernen der methodologischen und theoretischen Grundlagen quantitativer und qualitativer Methoden, deren Vor- und Nachteile sowie möglicher Einsatzfelder

• Erkennen möglicher Wege wie sich quantitative und qualitative Methoden in der Bearbeitung raumrelevanter Fragestellungen ergänzen können

• Praktisches Üben, Vertiefen und Reflektieren des theoretischen Wissens durch die Analyse vorhandener Forschungsarbeiten, sowie dem Verfassen eines eigenen Forschungskonzepts

Methodisch

• Erlernen der verständlichen, nachvollziehbaren Ausformulierung eigener Forschungsideen

• Erlernen der verständlichen, klaren und kurzen Präsentation eigener Forschungsideen

• Erlernen von kritischer Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Texten in Kleingruppen

• Erlernen des Verfassens von und des Umgangs mit Feedback im wissenschaftlichen Kontext

• Erlernen von schnellem, sinnerfassenden Lesen

Die LVA gliedert sich in einen VO- Teil und einen UE-Teil. Im Vorlesungsteil werden theoretische Grundlagen der Methodologie der empirischen Raumforschung vermittelt. Die Vorlesung beginnt mit einer kurzen Einführung in wissenschaftstheoretische Grundlagen zur Bearbeitung raumrelevanter Fragestellungen. Darauf aufbauend werden in einem zweiten Teil methodologische Hintergründe von quantitativen und qualitativen Methoden erläutert und deren praktische Anwendung diskutiert. Die Vorlesung schließt mit einem Überblick über die Möglichkeiten der Methodentriangulation zur zielführenden Verknüpfung quantitativer und qualitativer Methoden in der Bearbeitung raumbezogener Forschungsfragen.

Aufbauend auf dem Vorlesungsteil hat die Übung das Ziel, die Studierenden in angeleiteter Weise an die kritische Analyse sowie die eigene Konzeption empirischer, raumbezogener Forschung heranzuführen. In einem ersten Teil werden vorhandene Forschungsarbeiten hinsichtlich wissenschaftstheoretischer Herangehensweise, Forschungsdesign und Methodeneinsatz analysiert. Darauf aufbauend werden in einem zweiten Teil Forschungskonzepte zu raumbezogenen Fragestellungen in Kleingruppen entwickelt. Dies wird komplettiert durch einen dritten Übungsteil in dem über die entworfenen Forschungskonzepte reflektiert wird, mit besonderem Fokus auf vorgeschlagenen Methodeneinsatz. Didaktisch soll die Übung die Interaktion sowie das Voneinander-Lernen unter den Studierenden forcieren. 

!!! BEGINN DER LVA AM 05.10.17 UM 15:00h !!!

Diese LVA ist zusammen mit der VO Regionalpolitik der EU, der VU Kommunale Entwicklungsplanung und der VO Planungstheorie Bestandteil des Bachelor Pflichtmodul 14: Planungs- und Steuerungsinstrumente II.

• Anwesenheit

• Mitarbeit

• Abgabe von Hausübungen (pünktlich!)