Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage,

• raumbezogene Daten aus unterschiedlichen Quellen zu akquirieren und in Geodatenbanken zu integrieren,
• auf der Grundalge strukturierter Abfragesprachen (SQL) Geodaten in Server-Datenbanken zu verwalten und zu aktualisieren,
• auf der Grundlage von Spatial SQL Management- und Analyseaufgaben über Datenbank-Werkzeuge durchzuführen,
• GeoDatenbanken in Applikationen wie GIS, Web-GIS und Mapping Services einzubinden,
• verfügbare raumbezogene Daten und eingesetzte Methoden kritisch zu bewerten.

Aufbauend auf die in technisch-methodischen Lehrveranstaltungen des Bachelorstudiums (Datenbanken und Informationsmanagement, Räumliche Analytik mit GIS) und des Masterstudiums (Quantitative Analysemethoden in der Raumforschung) erworbenen Kenntnissen werden Inhalte zum Schwerpunkt Geodaten und Geodatenmanagement vertieft. 

Vermittelte Inhalte (Auswahl):

• Grundlagen: Datenquellen, rechtliche Rahmenbedingungen, Lizenzmodelle, Nutzungsbedingungen
• Daten-Infrastrukturen, Daten-Modelle, Geographic Objects in (Geo-)Datenbankumgebungen
• Datenbanken: Server-, Web-, Geodatenbanken
• Geo-Datenmanagement: SQL, Spatial SQL
• Geo Data: (Open) Geo Data, Dynamic Data, Mobile Data
• Web-Mapping: Map Services, APIs, Scripting
  
  

Lehrmethodik:

• Einführende, praxisorientierte Theorieinhalte in Vortragsform
• Theoriegeleitete Übungsaufgaben zu Vortragseinheiten
• Selbständige Recherche – Daten, Theorie, Werkzeuge
• Diskussion und Mitarbeit im Plenum
• Gruppen- und Projektarbeit
• Präsentation von Ergebnissen

Software (geplant):

• Datenbank: Serverdatenbank (PostgreSQL), pgAdmin 4
• Geo-Datenbank: PostGIS
• GIS: QGIS
• Map-Service: OpenLayers
• Scripting: JavaScript, (PHP)

Achtung: Für die Teilnahme bzw. das aktive Mitarbeiten ist ein eigener Laptop notwendig (Windows, bei Präsenzlehrveranstaltungen mit TU-VPN-Zugang)!

Zusätzlich können zur Bearbeitung von Übungsaufgaben auch die Ressourcen des EDV-Labors (vor Ort oder mittels Remote-Zugang) benutzt werden!

Übungsaufgaben, Geodatenrecherche, Projektarbeit, Ergebnispräsentation