Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage die wichtigsten Finanzierungsformen, wie insbesondere Betriebsmittelkredite, langfristige Bankkredite, Anleihen, sowie Eigenkapitalfinanzierungen zu analysieren, zu bewerten und in der Folge eine optimale Finanzierungsentscheidung zu treffen.

Die Studierenden sind des Weiteren in der Lage Kapitalmarktmodelle, u.a. zur Bestimmung von Finanzierungskosten, anzuwenden und die Beziehung zwischen Kapitalstruktur und Unternehmenswert zu modellieren.

Project and Enterprise Financing - what is similar, what is different

Credit Financing

Bond Financing

Equity Financing - Overview

Financial Leverage and Capital Structure

Public Equity Financing - Initial Public Offerings (IPOs)

Präsentation und Diskussion wichtiger Lehrinhalte;

Rechnen und Besprechung von Übungsaufgaben;

Diskussion von Fallbeispielen

The first session is scheduled for Tuesday, March 4^th, 2025, 18:00 c.t., lecture room FH Hörsaal 1.

The TUWEL course with all materials (slides, 40+ videos (for most slides), exercises) will be available from March 1^st, 2025, onwards.

Test 1: 100 Punkte sind erreichbar; Stoffabgrenzung: Teil 1
Test 2: 100 Punkte sind erreichbar; Stoffabgrenzung: Teil 2
Test N: 100 Punkte sind erreichbar; Stoffabgrenzung: alle Teile

Eine Mindestpunkteanzahl pro Test gibt es nicht. Für die Beurteilung relevant ist nur die Gesamtpunkteanzahl, d.h., die Summe aus Test 1 und 2. Insgesamt sind damit regulär 200 Punkte erreichbar.

Beurteilungsschema:

Punkte:               Note:
  00.00 –   79.99      5
  80.00 – 109.99      4
110.00 – 139.99      3
140.00 – 169.99      2
170.00 – 200.00      1

Die minimale Punkteanzahl für eine positive Beurteilung von 80.00 kann erreicht werden, indem nur eine Auswahl der Tests mitgeschrieben wird (z.B. nur Test 1, nur Test 2). Mitschreiben darf man aber beiden Tests. Eine positive Beurteilung mit nur einem Test (eine Teilleistung) ist d.h. möglich.

Den Studierenden wird aber trotzdem eine zusätzlich Wiederholungsmöglichkeit (Test N) angeboten.

Am Wiederholungstest (Test N) können grundsätzlich alle Studierenden teilnehmen:
* Studierende die einen regulären Test (d.h., Test 1 oder 2) versäumt haben
* Studierende die insgesamt eine höhere Punktezahl erreichen wollen, um so die nach den regulären Tests resultierende Note zu verbessern.

Achtung:
Die beim Wiederholungstest (Test N) erreichte Punktezahl ersetzt die geringste in Test 1 oder Test 2 erzielte Punktzahl.

Beispiele zur Anwendung von Test N (Wiederholungstest):

* Beispiel 1:
Test 1: 0 Punkte (versäumt)
Test 2: 60 Punkte
Summe 1: 60 Punkte  ->  wäre Note 5
Test N: 60 Punkte (ersetzt Test 1 (geringste Punkteanzahl erreicht in Test 1 und Test 2))
Summe 2: 120 Punkte  ->  Note 3

* Beispiel 2:
Test 1: 70 Punkte
Test 2: 35 Punkte
Summe 1: 105 Punkte  ->  wäre Note 4
Test N: 60 Punkte (ersetzt Test 2 (geringste Punkteanzahl erreicht in Test 1 und Test 2))
Summe 2: 130 Punkte  ->  Note 3

* Beispiel 3:
Test 1: 80 Punkte
Test 2: 70 Punkte
Summe 1: 150 Punkte  ->  wäre Note 2
Test N: 50 Punkte (ersetzt Test 2 (geringste Punkteanzahl erreicht in Test 1 und Test 2))
Summe 2: 130 Punkte  ->  Note 3 (!)

D.h., auch eine Verschlechterung der aus den regulären Tests (1 und 2) erreichten Gesamtpunktezahl ist möglich, insbesondere wenn die erreichte Gesamtpunkteanzahl bereits sehr hoch ist.

Achtung: Das Benotungsschema ist fix und nicht variabel. Es gibt keine weiteren Zusatz- oder Ersatzleistungen. Für Studierende, die nach den regulären Tests (1 und 2) mehr Punkte erreichen möchten, können am Wiederholungstest (Test N) teilnehmen.