Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage

• das Grundkonzept und die Prinzipien der Angepassten Technologien (AT) zu verstehen und praktische Einblicke in die Bereiche des nachhaltigen Bauens, ökologische Produktentwicklung und alternative Energiekonzepten zu bekommen.
• die Grundsätze bei der Entwicklung nachhaltiger Technologien und technischer Lösungen zur Befriedigung verschiedener menschlicher Bedürfnisse anwenden, wie z. B. sauberes Wasser, nahrhafte Lebensmittel, sicheres und komfortables Wohnen, Energie und Information;
• eine eigene Perspektive auf die Bedeutung der eigenständigen Entwicklung von Technologien verstehen und reflektieren, die in einem gegebenen Umfeld anwendbar und gegenüber den sich ändernden Bedingungen resilient sind;
• das erworbene Wissen anhand einer Seminararbeit und einer Präsentation einem breiteren Publikum zur Verfügung stellen.

Die Vorlesung vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Konzepte der Angepassten Technologie und Entwicklungstechnologie sowie über Chancen und Herausforderungen nachhaltiger Entwicklungen und sozial-ökologischer Transformation. Konzepte der Angepassten Technologie finden nicht nur in Entwicklungsländern, im Nord-Süd-Dialog und im Technologietransfer Anwendung, sondern auch in Industrieländern. Gleichzeitig berichten Experten aus den Bereichen der Angepassten Technologie, Industriedesign, Technologie und Zivilgesellschaft über praktische Erfahrungen und Herausforderungen in internationalen Entwicklungsprojekten, um die Relevanz der Entwicklungsphilosophien und -strategien zu verdeutlichen.

Offener Vortragsstil mit Raum für technische Diskussionen und praktische Experimente; Interaktiv, so dass die Studierenden sich mit ihren eigenen (Vor-)Konzepten von AT und Erfahrungen auseinandersetzen; Demonstration von beispielhaften AT-Lösungen.

50%: Individueller Bericht/Aufsatz, der das Verständnis der Studierenden für die Theorie der angemessenen Technologie in einer realen Situation darstellt und nachweist (entweder in Deutsch oder Englisch)

50%: Gruppenpräsentation der Fallstudien