Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung anzuwenden. Dazu zählt die Erhebung von Daten wie auch die Auswertung.

Diese Lehrveranstaltung ist Teil der Initiative des Jahresthemas 2023/24 „Transformation des Bestands“. Weitere Informationen und die Übersicht aller teilnehmenden LVAs findet ihr unter folgendem Link: https://futurelab.tuwien.ac.at/jahresthema-2023-24

Die Vorlesungsübung (VU) gibt einen Überblick über qualitative Forschungsmethoden und erlaubt auch das Üben konkreter Methoden. Schwerpunkte werden gesetzt im Bereich der Führung und Auswertung von Interviews, Policy- und Diskursanalyse und in der Sozialraumanalyse. Das zentrale Ziel der VU ist das Vermitteln von Kernkompetenzen der empirischen Sozialforschung, die für die Raumfoschung und -planung relevant sind. Für das WS 2023 gibt es aber auch ein inhaltliches Thema: das Thema ‚Bestand‘. Vor dem Hintergrund dieses Themas stellen sich folgende Fragen:

Interviews:

• Wie wird in einem bestimmten Kontext für (oder gegen) den Erhalt einer baulichen Struktur argumentiert?
• Welche Vorstellungen werden mit Neubau verbunden (z.B., von Einfamilienhäusern) und welche Vorstellungen mit Sanierung (z.B., von Einfamilienhäusern)?

Policy- und Diskursanalyse:

• Welche Arten und Funktionen von Bestand werden in der Debatte um Bestand diskutiert?
• Welche Strategien und Techniken werden für Erhalt und Abriss diskutiert?
• Welche Akteursgruppen werden in der Bestandserhaltung diskutiert und welche Rollen spielen sie dabei?

Sozialraumanalyse:

• Welche sozialen Infrastrukturen (z.B., Freizeit-, Bildungseinrichtungen) finden sich im Bestand des Wiener sozialen Wohnbaus in verschiedenen Bauperioden?
• Ist die jeweilige Bauperiode auch ethnographisch anhand der Alltagspraxis von Siedlungs-Bewohner*innen nachvollziehen?

Vortrag, Übung, Diskussion

Bitte beachten: Gesa Witthöft steht als Platzhalterin für Sen.Lec. Korinna Lindinger als Vortragende! Diese wird a.s.a.p. nachgebucht.

Aktive Teilnahme, schriftliche Übungsaufgabe, Prüfungen zu Schwerpunkten der LVA