Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage ein besseres Verständnis und eine kritische Reflexion von Instrumenten der Raumplanung und Raumentwicklung auf nationaler und Europäischer Ebene zu entwickeln.

Die Behandlung von aktuellen und innovativen Instrumenten sowie planerischen Maßnahmen in anderen Ländern soll die Internationalität von planerischen Problemen und Lösungsansätzen verdeutlichen und zum Blick über die Bundes- und Landesgrenzen anregen. Raumplanung soll als internationale Materie verstanden und Kenntnisse aus ausländischen Planungssystemen sollen mit den österreichischen Regelungen verglichen werden.

I

Planungssysteme und -instrumente im internationalen Vergleich •Überblick über die Planungssysteme im europäischen Vergleich (Staats- und Behördenstrukturen – Zuordnung der Planungsbefugnisse) •Planungsinstrumente auf nationaler, regionaler, lokaler Ebene •Tendenzen im Planungsinstrumentarium   Planungsabläufe und -prozesse •Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Planungsprozess •Bewilligungsverfahren, Bürgerbeteiligung, …   Sonderthemen   Innovative Entwicklungen bei den Instrumenten   Internationale Instrumente •Good and Best-Practice Beispiele •Alternative Steuerungsansätze •Übertragbarkeit  innovativer Ansätze

Studentische Mitwirkung

§Teilnahme an der Plenumsterminen §Beteiligung an Diskussionen

Bericht und Präsentation

§Studierende arbeiten in Kleingruppen zusammen §Ausarbeitung und Präsentation vorgegebener Aufgabestellungen §Zusammenfassung in einem Bericht am Ende des Semesters •Vier Themenbereiche: -Instrumente der Raumordnung/Raumentwicklung -Zuständigkeiten/Bundesraumordnung -Verfahren und Beteiligung -Internationale Planungsinstrumente •15-20 Seiten pro Studierende(r)

Anwesenheit, inhaltliche Mitarbeit,

Bitte möglichst bald anmelden, die LVA ist auf 24 TeilnehmerInnen beschränkt! Bei einer größeren Zahl von Anmeldungen (Warteliste!) werden Masterstudierende, die das gesamte Modul absolvieren, bevorzugt. Würde dieses Kriterium nicht ausreichen, wird nach Anmeldezeitpunkt gereiht.