Studierende lernen ...

• ... ausgewählte theoretische Konzepte zum Lesen und Verstehen von Stadt als Entwicklungsprozess kennen.
• ... aktuelle Trends städtischer Entwicklung aus stadtsoziologischer, regionalwissenschaftlicher und ökonomischer Perspektive zu beleuchten.
• ... aktuelle Konzepte, Instrumente und Politiken der Stadtentwicklung und Stadterneuerung eigenständig zu erschließen und bestimmende Diskurse der Stadtentwicklungspolitik kritisch zu reflektieren.

Die VO vermittelt Stadtentwicklung und Stadterneuerung aus 3 Perspektiven:

• Vermittlung konzeptueller Grundlagen zum Verständnis des sozialen Prozesses "Stadt", wie er in aktuellen planungswissenschaftlichen Diskursen behandelt wird. Vorstellung ausgewählter Theorien, Konzepte und Strategien als Erklärung der Vielschichtigkeit von Stadterneuerung und Stadtentwicklung.
• Diskussion gesellschaftlicher Trends und des damit einhergehenden Wandels der Stadtentwicklungspolitik. Reflexion aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen und sich dadurch verändernder Interpretationen von Planungsinstrumenten.
• Vertiefung ausgewählter Politikbereiche städtischer Entwicklung - Standortpolitik, Wohnbaupolitik, Kulturelle Planung und Stadterneuerung - und kritische Relfexion ihres Einflusses auf aktuelle Stadtentwicklungsprozesse und das Verständnis von Stadt.

Als Beispiele dienen neben Wien jeweils auch andere (außer)europäische Städte und dortige Stadtentwicklungs- und -erneuerungsprojekte, die zu einem breiten Verständnis und kritischer Reflexion aktueller Tendenzen urbaner Planung und Entwicklung beitragen.

Diese LVA ist zusammen mit dem SE Trends in der Stadtentwicklung, der VO Positionierung und strategische Planung und der VU Praxis der Stadtentwicklungsplanung Bestandteil des Master Wahlmodul 1: Stadterneuerung, Stadtentwicklung und Stadtmarketing.

Es wird empfohlen alle LVAs des Moduls gleichzeitig zu absolvieren.

- Anwesenheit und Mitarbeit in den Vorlesungseinheiten fließen positiv in die Beurteilung mit ein

- Der Leistungsnachweis erfolgt in der letzten VO-Einheit in Form eines essayistischen Abschlusstexts, der Fragen zu den Vorlesungsinhalten kritisch reflektiert.