Vermittlung der methodischen Grundlagen der Systemtheorie und Modellbildung sowie Kenntnis praktischer Anwendungen in der Standort- und Projektbewertung

1. Systemtheorie und Systemanalyse: Terminologie, Realität-Theorie-Modell-Simulation, Systemtypologien, -elemente, -beziehungen; Beispiele zur System- und Wirkungsanalyse;
2. Modellbildung und Simulation: Modelle in der Standort- und Projektbewertung; Systemtheorie Modelltheorie Simulation/Prognose; Modellentwicklungsschritte; Beispiele zur Modellanwendung;
3. Modellgestützte Standort- und Projektbewertung: Gründe für die Anwendung systemischer Bewertungs- und Simulationsmodelle in der Raumplanung und in der Evaluierung, Voraussetzungen für die Anwendung systemischer Bewertungs- und Simulationsmodelle, Einbettung der technisch-fachlichen Bewertung in einen kommunikativen Prozess;
4. Anwendungen in der Raumplanung und Evaluierung: Fallbeispiele zu Standortauswahl, Wirkungsanalysen, Evaluierungen in Österreich und im EU-Kontext;
5. Übung: Kritische Reflexion und eigenständige Erarbeitung von Übungsthemen zur modellgestützten Standort- und Projektbewertung.

Übungsbericht und Vortrag