Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage ein gemeinwohlorientiertes Projektvorhaben kreativ und eigenverantwortlich zu gestalten und teamorientiert umzusetzen.
Durch die unmittelbar praxisorientierte Ausrichtung der Lehrveranstaltung werden Lernergebnisse sowohl über die "Kopf-" als auch über die "Handarbeit" erzielt und in der Tradition des "Learning by Doing" kognitives, soziales wie auch emotionales Lernen ineinandergeführt. Über venetzendes, transdisziplinäres Denken und Handeln sollen vielfältige positive Lernerfahrungen, individuell wie auch kollektiv, gemacht werden können. Die offene Prozessgestaltung soll dazu motivieren, sich Verhaltens- und Handlungsmöglichkeiten (auch über den Lehrveranstaltungsrahmen hinaus) aktiv und selbstbestimmt zu erwerben.
Diese Lehrveranstaltung ist Teil der Initiative des Jahresthemas 2023/24 „Transformation des Bestands“. Weitere Informationen und die Übersicht aller teilnehmenden LVAs findet ihr unter folgendem Link: https://futurelab.tuwien.ac.at/jahresthema-2023-24
Des weiteren ist die Lehrveranstaltung Teil des FFG-geförderten "Innovationslabors für Bildungsräume in Bewegung – Bib-Lab" des Arbeitsraum Bildung der TU Wien (www.bib-lab.at). Im Zuge des dreijährigen Forschungsprojekts werden in der Per-Albin-Hansson-Siedlung Ost innovative Schulraum-Konzepte für die nahegelegenen Bestandsschulen entwickelt sowie Partizipations- und Vernetzungsprozesse zur kreativen, bildungsreleventen Raumaneignung und -nutzung in Gang gesetzt:
> Kooperatives Arbeiten in konkreten Projektsituationen, die das praxisorientierte und eigenverantwortliche Lernen ermöglichen> Prozessgestaltung mittels künstlerischem Denken und Handeln, um kreative und „andere“ Herangehensweisen (auch für komplex scheinende Problemlagen) zu finden> Ineinanderführen von Kopf- und Handarbeit, von kognitivem und emotionalem Lernen, um über vielfältige (auch interkulturelle) Lernerfahrungen gesellschaftsrelevante sozialräumliche Innovationen anstoßen> Verweben von formalen und informellen Strukturen zu wachsenden Netzwerken und einem solidarischen Miteinander, um sozialintegrative (informelle) Bildungslandschaften zu etablieren bzw. zu verstetigen
> Learning by Doing: 1:1-Projektkonzeption und -umsetzung> handlungsorientierte Projektarbeit im Team> Recherche und Diskussion von Best Practice> Erstellung von Projektberichten
Die LVA findet wöchentlich im BiB-Lab "Grätzl-Labor", Per-Albin-Hansson-Siedlung, 1100 Wien, Alma-Rosé-Gasse statt (U1 Station Neulaa) statt und die LVA-Teilnehmer*innen unterstützen das BiB-Lab-Team bei den laufenden Projektaktivitäten in den Räumen des "Grätzl-Labors" (jeweils 2 Studierende lt. Gruppenanmeldung).Die durchgehende Anwesenheit vor Ort zu den mit der Anmeldung gewählten LVA-Zeiten ist Voraussetzung für einen positiven Abschluss:Gruppen 01–05: durchlaufend während des Semesters (Start: KW 41/2023, Ende: KW 4/2024) 1 x Woche am gewählten Wochentag, 12-17 hGruppen 06–08: 10-tägige Timeslots während der Semesterferien, täglich Mo-Fr, 12-17 hDie Teilnahme an der LVA „Lernen in Bildungsinstitutionen – Architekturvermittlung/-forschung" (VU, 2.00 h, 3.00 ECTS) stellt eine gute Ergänzung dar und wird empfohlen: https://tiss.tuwien.ac.at/course/courseDetails.xhtml?dswid=7164&dsrid=484&courseNr=251901&semester=2023SInhalte, die während der LVA "Soziales Lernen in kreativen Prozessen" erarbeitet werden, werden im Architekturvermittlungsformat Ausstellung im Gymnasium Geblergasse als exemplarisches Beispiel aufgearbeitet und ausgestellt.
1:1-Projektmitarbeit und Ausarbeitung eines Projektberichts (Logbuch, Storyboard, Bildgeschichte o. ä.), in dem der Projektverlauf und die damit verbundenen individuellen und kollektiven Lernerfahrungen in Text und Bild prozessadäquat dokumentiert werden.
Die Anmeldung erfolgt über Gruppen-Anmeldung.
Besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, vorausgesetzt wird das Interesse an kreativen Coworking-Prozessen mit unterschiedlichen Personen- und Altersgruppen.
