After successful completion of the course, students are able to be in a position not to be satisfied with the objectively constructed real environment and to question common urban, residential and architectural concepts and to re-understand architecture in its essence.

Das Guggenheimmuseum von Frank Lloyd Wright ist mittlerweile 60 Jahre alt. Diese Ikone der Weltarchitektur war zu dieser Zeit eine bahnbrechend neue Idee, Kunst zu präsentieren und zu durchwandern. In über einem halben Jahrhundert ändert sich vieles. Ein Museum ist heute mehr, als Ausstellungsraum. Neue Technologien wie VR und AR haben unsere Wahrnehmung grundlegend erweitert. Manches wurde schnelllebiger und doch blieb einiges beim Alten. Kunst zu vermitteln bedarf stets neuer Konzepte und eine große Herausforderung ist die variierende Aufmerksamkeitsspanne von Besuchern, die in einer Stunde Alles erleben wollen und andere, die sich dafür Tage Zeit nehmen.

Ziel des Entwerfen ist ein Redesigne des Klassikers. Wie würdet ihr heute, am gleiche Bauplatz, ein Kunstmuseum entwerfen?

The course is dealing with the geometrical possibilities, that will allow architecture to grow or develop further in another way. We will deal with digital design methods within grasshopper and blender 3d. Workshops will guide the weekly discussions. No knowledge in digital design methods are needed but the interest in learning them is recommended.

MÜLLER-BERTHOLD_Entwerfen_ÄquivalenteArchitektur_zoom_Aufzeichnung_20210210 - TUpeerTube (tuwien.ac.at) 

https://docs.google.com/presentation/d/1WBBweLHW7BIxz4yKJD0j3xshx_RtN2DsDpV5t9qRSNI/edit?usp=sharing

Abb.: Christoph Müller: branching sculpture 2020 - www.bewegende-Architektur.com

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The projects will be discussed via beamer. The recent state of the projects will be uploaded to ftp-folders available to the other participants. Every student can learn from other projects and small groups of discussion and work can be build.