After successful completion of the course, students are able to recognize the relevance of their endeavors and to situate them in the current discourse. They can also discuss the critical potential of their own designs and build the academic environment of a university together with their colleagues. With this background, the genuine architectural value in construction and technological progress becomes more transparent.
s. German
Leitgedanke vom Entwerfen kommt als Entgegnung zur Bilderflut, indem die massive mediatische (Re-)Produktion der Architektur wie ein Spiegellabyrinth wirkt, wo alles gleichermaßen einzigartig und unwesentlich scheint. In einer Welt der vorübergehenden und dauernd wechselnden Bilder die kann die Wertigkeit von einem authentischen Einsatz „trivialized“ oder „hyped“ sein. Ein programmatisch definierter Entwurfskurs kann dabei spontan zum Substitut zur Umgehung der fundamentalen Fragen degradiert werden. Indessen scheint es auch möglich das Studium, als akademische Tätigkeit schlechthin, zu durchlaufen, ohne sich jemals die wesentliche Frage - von der Sinnhaftigkeit der Architektur - zu stellen.
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