Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage...

• Herausforderungen und Potenziale konkreter Planungssituationen herauszuarbeiten
• Richtungsweisende planerische Fragestellungen abzuleiten und diese mit den Mitteln des zeitgemäßen Städtebaus zu beantworten
• Durch diskursive Auseinandersetzung unterschiedlicher städtebaulicher Leitbilder (Asien-Europa) konkrete ortsspezifische Entwicklungsstrategien zu erarbeiten und daraus städtebauliche Entwürfe abzuleiten
• Planerische und gestalterische Aufgabenstellung in internationalen Teams interdisziplinär zu lösen
• Die Ergebnisse der Analyse und Planung ebenso wie gestalterische Umsetzungen adäquat zu visualisieren und zu vermitteln

Wesentlicher Lehrinhalt ist die Konfrontation mit konkreten Situationen sowohl in städtischen Ballungsräumen als auch in städtischen Peripherien oder in ländlichen Räumen. Das Entwerfen umfasst die kritische Analyse des Bestandes, die Diskussion von allgemeinen städtebaulichen Leitbildern, die Konzeption ortsspezifischer Entwicklungsstrategien, die Ausarbeitung städtebaulicher Entwürfe, sowie ihre Visualisierung und Präsentation. Dabei reicht die planerische Auseinandersetzung von den Maßstabsebenen der Regional- und Stadtplanung über die Fragen von Bebauungstypologien bis zum stadtgestalterischen Detail.

Die tatsächliche Arbeit wird von den Studierenden in einem 2-wöchigen Intensiv-Workshop im September (voraussichtlich 13.9.2020 – 25.9.2020) erbracht.

Die LVA wird in Kooperation mit der Raumplanung angeboten. (LVA 280.683)

Sowohl Lehrende als auch Studierende  sind international von Partneruniversitäten:

• Tongji University, Shanghai, 
• South East University Nanjing, 
• University of Shenzhen and 
• UNSW University Sydney.

besetzt.

Wichtig: Diese Lehrveranstaltung in englischer Sprache ist nur den Studenten vorbehalten, die bei dem China-Workshop in Wien teilnehmen.

Anmeldung ausschließlich mit Portfolio!

Ergänzende Details und technische Unterlagen folgen im laufe des Sommersemesters.

• Arbeiten in interdisziplinären internationalen Studierenden-Teams
• Begehungen & Beobachtungen
• Impulsvorträge
• Workshops

Lecturers (TU Wien):

• Jadric, Mladen
• Kurt Weninger, 
• Semsroth, Klaus

with guest Professors from Partner universities in Shanghai, Nanjing, Shenzhen and Sydney

Ort

Fakultät für Architektur und Raumplanung, TU Wien, September 2020

Vortragende

Betreuung:

Semsroth, Klaus; Univ.Prof. Dipl.-Ing. Dr.techn. Dr.h.c.

Jadric, Mladen; Ass.Prof. Arch. Dipl.-Ing. Dr.techn.  mit

Gastprofessoren aus der Partneruniversitäten in China, Japan und Südkorea

Prüfungsmodus:

• Anwesenheitspflicht
• Mitarbeit
• Teilnahme am Workshop
• Qualität der Ergebnisse

Urban Analects - Essays about Chinese Urban Transition
Edited by Klaus Semsroth & Mladen Jadric 

Urban Analects

(The Analects (Lun-y) is a collection of moral and ethical principles enunciated by the Chinese thinker Confucius in conversations with his disciples. These principles set standards for individual conduct and the administration of government and community. After Confucius died in 479 BC, his followers compiled his teachings in the form of dialogues between him and his students. The resulting collection highly influenced educational, social, and cultural thought in China and elsewhere.) 

Wikipedia, The Analects, http://en.wikipedia.org/wiki/Analects (25.09.12)

Urban Analects is a book of essays published to honor the 10th anniversary our Austrian-Chinese university cooperation. During these 10 years we have experienced an extremely eventful period of history, and have witnessed some developments that irreversibly changed the image of our contemporary world. We all may consider ourselves fortunate enough to have had the opportunity to witness the rise of China into an economic and cultural world power, as well as Europe‘s transformation into a unified economic and cultural space. Working with our students on various urban and architectural projects, we have contributed to these processes at least to some degree. 

Looking back at these past years, we can say without false modesty that we have left our mark on a great number of young people, particularly students, enabling them to understand and learn from our respective cultures much more than this had been the case before. Also, this cooperation has only strengthened us in our belief that education is the cornerstone of any modern society. We hope that at the end of the book the reader will share our view. In the words of great teacher and philosopher Confucius: If your plan is for one year plant rice. If your plan is for ten years plant trees. If your plan is for one hundred years educate children. 

Änderungen in der LVA aufgrund der Corona-Pandemie  (Stand 01.04.2020)

https://colab.tuwien.ac.at/display/CORONA