Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage, kultur- und planungstheoretische Zusammenhänge zu erfassen, eine kritische Haltung zu diesen zu entwickeln und anzuwenden.
Ungeachtet der Debatte ob Fluch oder Segen, ist der Architekturwettbewerb für EntwerferInnen im Grunde immer noch die Königsdisziplin der Architektur. Wettbewerbe sind immanent mit der Emanzipation und dem Selbstbild der Profession verbunden, die Beziehung zu Innovation und Fortschritt ist dabei geradezu mythisch aufgeladen. Im Rahmen von Wettbewerben können EntwerferInnen architektonische Ideen formulieren, ohne den Einsprüchen der späteren AuftraggeberInnen oder den technischen und ökonomischen Zwängen sofort nachgeben zu müssen. Diese temporäre Freiheit erlaubt es den ProtagonistInnen, so autonom zu agieren, wie es für die Disziplin nur möglich ist. Im Idealfall kreiert der Wettbewerb einen quasi-utopischen Raum, in dem nach neuen Modellen und Prototypen gefragt, Experiment und Innovation provoziert und gefördert, und neue Erkenntnisse und Sichtweisen auf das Feld der Architektur generiert werden. Jeder Wettbewerb verhandelt dadurch nicht nur die Frage nach der besten Lösung für eine gewisse Problemstellung, sondern vor allem die Frage nach den kulturellen und gesellschaftlichen Dimensionen der Architektur selbst. Wettbewerbe sind auch ein Medium für den Diskurs in der Architektur.
In drei Vorlesungsteilen (Abhaltung als Online-Live Events) werden allgemeine Grundlagen erarbeitet (Geschichte der Architekturwettbewerbe, Verfahrensarten, Akteure und Prozesse) und spezifische kultur- und planungstheoretische Sichtweisen argumentiert (Wettbewerbe als Möglichkeitsraum für Forschung und Entwicklung in der Architektur, Wettbewerbe als Innovationsinstrument). Im Zuge eines öffentlichen Online-Symposiums im Jänner werden diese Aspekte mit internationalen ExpertInnen (ArchitektInnen, JurorInnen, ForscherInnen und InitiatorInnen) diskutiert und dabei unterschiedliche Erfahrungen, Arbeitsweisen und Strategien aufgezeigt.
Den Abschluss des Seminars bilden Jurysitzungen (Jurierung konkreter Wettbewerbsbeiträge) in Kleingruppen, in denen die Inhalte konkret angewendet werden.
