Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage wissenschaftliche Publikationen im Forschungsbereich Lerntechnologien und Informatikdidaktik kritisch zu lesen und analysieren, einen State-of-the-Art in schriftlicher Form aufzuarbeiten, Forschungs- und Praxispublikationen zu entwerfen und wissenschaftliche Konferenzvorträge gut strukturiert und selbstbewusst zu präsentieren.

• Regelmäßiger Austausch zu lerntechnologischen und informatikdidaktischen Publikationen und Forschungsarbeiten.
• Gastvorträge von WissenschaftlerInnen, die die Arbeitsgruppe und das eduLAB besuchen.
• Erfahrungsberichte nach Forschungsreisen und Konferenzbesuchen.

Diskussionen, Vorträge, individuelle Feedbackgespräche, u.A.

Abgabe des Exposés oder Statusberichts, Halten einer wissenschaftlichen Präsentation, Protokoll von Feedback und Diskussion

Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens, i.d.R. durch einschlägiges Bachelor- und Masterstudium erworben.