Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage konstruktive Kommunikation, psychologische Spiele, Ich-Zustände, systemische Fragen, systemisches Denken, Wirkfaktoren und einen Coachingfall zu beschreiben.
Im Rahmen des zweiten Teils findet eine Erweiterung und Vertiefung der Coaching-Kompetenz als Führungsinstrument durch weiterführende Theorien und Techniken statt. Zahlreiche praktische Übungen vertiefen die Kenntnisse. Folgende Inhalte werden vermittelt:
Weiterführende Theorie zu psychologischem Hintergrundwissen
Transaktionsanalyse
Drama und psychologische Spiele (E. Bernes)
Darauf basierend, weiterführende Interventionen
Erkennen von ¿Spielen¿ im Führungsalltag
Anwenden der erlernten Techniken im Konfliktmanagement
Moderation von Konflikten in der Führung
Die Lehrveranstaltung besteht aus einem Präsensteil aufgeteilt an mehreren Terminen. Im Präsensteil werden die Methoden vermittelt und der Lernfortschritt reflektiert. Die Studierenden üben in Kleingruppen und reflektieren schriftlich über ihren Lernfortschritt. Die Lehrveranstaltung endet mit einem Abschlusskolloquium.
ACHTUNG: Es gibt keine Vorbesprechung. Anmeldungen werden in TISS bestätigt. Alle bestätigten Anmeldungen kommen zum ersten Termin und sind damit aufgenommen. Es besteht Anwesenheitspflicht in den LVAs.
ECTS: 3 ECTS= 75 Stunden14h Präsensteil: Methodenvermittlung, Reflexion15h Vorbereitung auf das Abschlusskolloquium, Studium eingehender Literatur20h elearning26h Coaching Übungen in Kleingruppen----------------------------------------------75h Summe
Die Lehrveranstaltung Coaching als Führungsinstrument 1 ist die Voraussetzung für diese Lehrveranstaltung.
Die bzw. der Studierende muss zumindest alle Lehrveranstaltung(en) aus folgender LVA Liste positiv absolviert haben:
Ein Skriptum zur Lehrveranstaltung ist erhältlich. Das Skriptum ist im Seminar erhältlich. Zahlreiche Verweise auf empfohlene Coaching-Literatur (im Skriptum).
Coaching als Führungsinstrument 1
