The aim of this course is to give an introduction into Psychology of Learning, Cognitve Psychology and Human-Computer Interaction.
It is not clear whether learning via the Internet is more efficient than learning in a classroom. Advantages and disadvantages of networked learning will be discussed.
ECTS Breakdown: 3 ECTS=75 Stunden24 Stunden Vorlesung51 Stunden Bearbeitung der Übungsbeispiele
weitere Termine (Präsentation der Arbeiten der Studierenden) werden noch angekündigt
- Essay über E-Learning
- Entwicklung eines Prototypen eines Lernsystems
- Präsentation des Prototypen in der LV
- schriftliche Beschreibung des Prototypen
Kenntnisse der LV Vernetztes Lernen erwünscht