Lehrziel ist der Erwerb von grundlegenden Kenntnissen im Bereich Lernpsychologie, Kognitive Psychologie und Human-Computer Interaction.

Dieses Lehrveranstaltung befasst sich mit den psychologischen Grundlagen der menschlichen Wahrnehmung und des Denkens sowie mit dem Lernen. Diese Themen sind generell für das Design von Software-Systemen wichtig, im Besonderen aber für die Gestaltung von Lernsystemen (Stichort E-Learning).

Der Inhalt der Übung ist die Durchführung praktischer Beispiele zur Vorlesung des gleichen Namens (z.B. Erstellung von Prototypen von Lernprogrammen). Inhalt der Übungen ist die Gestaltung von e-learning in einer pädagogisch sinnvollen Art und Weise.

Einführungen: 3.4.2017, 24.4.2017

Vorträge Studierende: 8.5., 22.5.

ECTS Breakdown: 3 ECTS=75 Stunden

24 Stunden Vorlesung

51 Stunden Bearbeitung der Übungsbeispiele

weitere Termine (Präsentation der Arbeiten der Studierenden) werden noch angekündigt

- Essay über E-Learning

- Entwicklung eines Prototypen eines Lernsystems

- Präsentation des Prototypen in der LV

- schriftliche Beschreibung des Prototypen

Kenntnisse der LV Vernetztes Lernen erwünscht