Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage

• verschiedene Lösungskonzeptefür spieltheoretische Problemstellungen zu beurteilen und zu klassifizieren
• Spiele zu formulieren, zu modellieren und passende Lösungskonzepte anzuwenden
• Lösungen bei Entscheidungsproblemen mit mehreren Entscheidungsträger_innen schlusszufolgern und
• strategisches Denken und Handeln zu begründen.

Nullsummenspiele, Sattelpunkt und Nashgleichgewichtslösungen, Spiele in strategischer sowie in extensiver Form, Unvollkommene und Unvollständige Information bzw. Bayes Spiele, Hierachische Spiele, Kooperative Spiele, Evolutionäre Spiele, Wiederholte Spiele, Dynamische Spiele,  Auktionen, eventuell Mean Field Spiele

In den Übungen werden Beispiele, die den Vorlesungsstoff erläutern, einüben, vertiefen und erweitern, behandelt..

In den LVAs vom Typ UE realisieren die Studierenden erklärende, illustrative und vertiefende Beispiele teils unter Anleitung und teils selbständig und präsentieren diese; die Ausarbeitung der Beispiele bildet (eventuell zusammen mit Tests) die Basis der Beurteilung.

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