Nach positiver Absolvierung der Lehrveranstaltung sind Studierende in der Lage ...

• … Prinzipien wissenschaftlichen Arbeitens anzuwenden
• … adäquate Forschungsfragen zu generieren
• … wissenschaftliche Werke mithilfe systematischer Recherchetechniken zu finden
• … Bewertungskriterien für wissenschaftliche Texte zu benennen, um diese auf Qualität und Relevanz (auch mit Bezug auf die eigenen Forschungsideen) zu prüfen
• … Standards wissenschaftlichen Manuskriptaufbaus zu benutzen
• … Zitate und Quellenangaben (auch unter Hinzunahme von Literaturverwaltungs-softwares) korrekt zu setzen
• … eine Forschungsarbeit zu konzipieren und in verschiedenen Schreibphasen zu finalisieren

Jede Lehrveranstaltungseinheit setzt sich aus einem Vortragsinput sowie aus kleineren Übungseinheiten und Diskussionsmöglichkeiten zusammen; dabei werden folgende Inhalte vermittelt:

• Grundprinzipien akademischen Arbeitens (z. B. was macht Wissenschaftssprache aus?)
• Manuskriptgliederung wissenschaftlicher Werke (z. B. Abstracts, IMRaD-Struktur)
• Schreibphasen von der Ideensammlung bis zur endgültigen Revision
• Zitierregeln und das Vermeiden von Plagiaten
• Verwendung von Literaturverwaltungssoftwares (z. B. Zotero)
• Systematische Literaturrecherche
• Lese- und Suchstrategien mit Bezug auf wissenschaftliche Werke
• Verstehen und Bewerten verschiedener wissenschaftlicher Publikationstypen
• Regeln akademischer Integrität

• Übungs- und diskussionsreiche Vermittlung grundlegender Standards für die akademische Forschung
• Aktive Verwendung wissenschaftlicher Datenbanken zur Literaturrecherche
• Eigenständiges Verfassen kleiner Übungskapitel gemäß der IMRaD-Struktur samt deren Diskussion
• Peer-Review-Verfahren unter Studierenden

Das Seminar eignet sich besonders zur Vorbereitung für jene Studierende, die in nächster Zeit oder aktuell wissenschaftliche Texte und ähnliche Werke – etwa Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten – verfassen.

Eine bereits vorhandene, wenn auch ungefähre Idee für ein gewünschtes Forschungsthema kann hilfreich sein, ist aber nicht erforderlich.

• Seminararbeit im Umfang von max. 8 Seiten (Hinweis: dies dient der Überprüfung der generellen Kompetenz wissenschaftlichen Arbeitens und geht daher nicht mit einer fachlich-inhaltlichen Betreuung einher)
• Aktive Mitarbeit und Teilnahme am Peer-Review-Verfahren

Kenntnis der englischen Sprache (zum Lesen von Textpassagen).